Entrades

S'estan mostrant les entrades d'aquesta data: desembre, 2019
¿JUNTAS O SEPARADAS? 1.- Aquí tienes unas expresiones que varían de significado en función de si van juntas o separadas. Completa las frases con la forma adecuada: No se recuperará si come ___ tan poco __________ / Ni puedo ir hoy ni ___ tampoco _______ mañana (tampoco - tan poco) Cocina ____ tan bien _____ que siempre repiten / Fui a Montserrat y __ también _____ a Vitoria / ¡Me lo estoy pasando ___ tan bien _____! (tan bien – también) Se pasó ___ medio día _______ preparando la fiesta / Quedemos a __ mediodía _______ para comer y luego ya veremos qué hacemos (mediodía – medio día) Se repetía ___ a sí mismo _____ que no podía ser cierto / Le entregó los documentos y __ asimismo _____ un puñado de cartas/ Se largó cómo te lo cuento, __ así mismo _____ (a sí mismo – así mismo – asimismo) 2.- Aquí tienes otras a las que les ocurre lo mismo. Explica tú la diferencia de significado: porque / por qué: Por qué es una pregunta, y porque es cuando haces una frase y jus...
Ortografía HOMÓFONAS Las palabras que suenan igual y se escriben de distinta manera se llaman  homófonas.  Coloca el homófono que corresponda: A VER / HABER Voy a ver qué hacen por la tele. El verbo  haber  se escribe con h. ¡ A ver  si te portas un poco mejor! Tiene 3200 ptas. en su haber ¿Te han suspendido? ¡ haber estudiado más! ¿ A ver ? ¡Qué bonito! Le gustaría haber  podido ir al concierto. AY / HAY / AHÍ ¡ Ay ! Me he hecho daño. Hay  dos niños jugando en el parque. Pon todas las cosas ahí ¿Qué hay para comer? ¡ Ay , ay , ay ! Te las cargarás si no paras. Hay que saber cómo se escriben las palabras Hace frío ahí fuera. A / HA Voy a coger un trozo más de carne. Todo el día ha hecho sol y ahora llueve. Se marchó a Madrid en tren ¡ A  que no me pillas! Le dijo el niño El profesor ha decidido poner un examen. Me gusta estar a su lado. TUBO / TUVO No ...
Imatge
Mira't al mirall 1. Fes un resum del curtmetratge. Una mare que renya al seu fill i esta molt damunt d'ell, però tot ve a que ella arrossega coses del passat amb el seu pare, ella troba que el seu pare no la va tractar molt bé i encara esta dolorida, i es el que està fent amb el seu fill. Doncs per solucionar-ho, primer xerra amb el seu pare per demanar-li perdó i dir.li que l'estima molt.  Aqui se'n dona conta i li diu al seu fill que qualsevol cosa compti amb ella i que no es ficarà amb les seves coses. 2. T'hi veus reflectit en algun aspecte? Per què? Fes una valoració del que penses de les culpabilitats que tenim les persones en els nostres conflictes personals amb altres. Ara no, però abans la meva relació amb la meva mare era un poc semblant. Pens que si passa algo es perquè havia de passar però tots tenim errors i a vegades els nostres actes no son els correctes, però no ens hem de sentir culpables, es pot solucionar deixant l...
Dossier tema 2     1. Explica les causes de la Revolució francesa. El rigor de l'absolutisme. L'absolutisme donava als reis tot el poder polític, legal i econòmic, sense que se'ls pogués contradir en cap sentit, la qual cosa els va fer també responsables dels desastres econòmics que tinguessin lloc, fora o no realment la seva responsabilitat. Les desigualtats de el règim feudal. S'estima que dels 23 milions d'habitants de la França de l'època, tot just 300 mil pertanyien a les classes privilegiades de l'aristocràcia o del clergat. La gran massa restant era poble pla amb menors drets i possibilitats. La misèria i marginació de el poble pla. Les condicions de vida de la gent del poble eren paupèrrimes: fam, marginació, malaltia, treball esclavitzant i cap perspectiva d'ascens social o de millora. Les idees de la Il·lustració. Les idees respecte a la igualtat entre els homes i la fe en la raó de filòsofs i escriptors com Voltaire, Rous...
Imatge
Mal d'escola  1. Fes un resum d'aquest text. Un nen que va patir de  fracàs escolar que es va convertir en un professor de secundària i un dels novel·listes més estimats  de França.  2. Què creus què vol dir amb la frase "Mal d'escola". Amb la mala gent que hi pot haver a l'escola 3. Cerca informació sobre qui era Daniel Pennac.  Penja imatges seves i de la seva obra. Daniel Pennac , nascut  Daniel Pennacchioni  ( Casablanca ,  1 de desembre  de  1941 ) és un escriptor francès nascut al  Marroc . Provinent d'una família militar, va passar la seva infància en terres africanes i del sud-est asiàtic i la seva joventut a  Niça , on es va graduar en lletres i es va decantar per l'ensenyament. Després d'iniciar la seva activitat literària amb llibres per a nens, va adquirir gran popularitat gràcies a les novel·les de la saga al voltant de la família Malaussène * (pertanyent a la novel·la negra, a la qual ar...
Imatge
     1. Entra al www.Dbalears.cat, el Diari de Balears, i cerca una notícia que et cridi l'atenció, la copies, la resumeixes i expliques si respon a les preguntes habituals pròpies d'un text periodístic: Què,  qui, on, quan, per què...      2. Entra a la pàgina www.edu365.cat, ve a MUDS DE MOTS i fes els exercicis interactius de lèxic que hi trobaràs. Has d'entrar al lèxic dels oficis. Exigeixen a una clienta que parli en castellà a un estanc de Palma: «¡háblame en español!» A.G.  |  30 novembre 2019 Actualmente puntuada con  4  estrella(s) sobre  5 Púntualo 1 estrellas Púntualo 2 estrellas Púntualo 3 estrellas Púntualo 4 estrellas Púntualo 5 estrellas 24 opinions #Palma #dretslingüístics 30-11-2019 Tweet 181 Print Más grande Más grande Una jove palmesana va patir, el passat dilluns, una discriminació per raó de llengua a l'estanc situar al carrer de Santa Magdalena, just devora L...