Fati

Sinopsi 1. Fes la sinopsi de la darrera pel·lícula que hagis vist. Acompanya-la d'imatges. Película no recomendada a menores de 12 años. Tessa Young (Josephine Langford) es una dedicada estudiante, una hija responsable y una novia fiel. La joven tiene grandes aspiraciones de cara a su futuro en su primer año de universidad. Su mundo cambiará cuando, en su viaje de autodescubrimiento y de despertar sexual, conozca al oscuro, rebelde y misterioso Hardin Scott (Hero Fiennes Tiffin). Adaptación cinematográfica de la exitosa saga de novelas escritas por Anna Todd, que dirige la realizadora estadounidense Jenny Gage ( Lenny, All This Panic ). La cinta cuenta en su reparto con Josephine Langford ( Siete deseos ) como Tessa y Hero Fiennes Tiffin ( Safe ) como Hardin, además de Selma Blair ( Mamá y papá ), Jennifer Beals ( El último magnate ), Peter Gallagher ( El gran desmadre (Malas madres 2) ) y Meadow Williams ( Juego de ladrones: El atraco perfecto ).     2. Busca un...

Refugiats   1. Explica el que penses del tema dels refugiats en 4 línies. Que el que passa en els seus Països no es just, i tenen dret d'anarsen perquè jo mateixa faria el mateix, deuen tenir una forma de vida molt complicada, i els que no poden venir perquè no tenen doblers es  molt dur i trist per ells. Sincerament esper que això acabi d'una vegada, ja que no hauria de passar i  nosaltres tenim molta sort de que no ens passi això.    2. Fes un comentari sobre els visionats de l'altre dia sobre el tema dels Refugiats. D'on provenien? Què surt als vídeos? Què et van semblar? Provenien de Turquia, als vídeos surt com metges s'ofereixen a anar allà a ajudar-los.  Em va semblar de bona fe, i que haurien d'haver més persones així al món.

La revolució industrial Cerca informació sobre la Revolució industrial, penja imatges i fes un resum de tota la informació trobada amb les teves paraules. L’expressió aparegué a França entorn del 1820 per a designar el conjunt de canvis que es van produir a  Anglaterra  i  Escòcia  a la segona meitat del  segle  xviii . [1]  Els avenços tècnics —sobretot la  màquina de vapor —, l'explosió demogràfica que s'inicià a partir del  1750  i l' èxode rural  per la mà d'obra excedentària a l' agricultura  van encapçalar canvis profunds de la societat. Aquesta revolució marcà una ruptura en el curs de la història i transformà els éssers humans agricultors i ramaders en manipuladors de màquines. Així doncs, la Revolució Industrial modificà les bases econòmiques de la societat, que, de manera progressiva, es fonamentà en la producció industrial. Les ciutats es convertiren en centres superpoblats on hi havia els llocs d'hab...

Lliure                    1. Fes una entrada lliure, sobre un tema que et cridi molt l'atenció en l'actualitat. La pots fer en la llengua que vulguis. També hi has de penjar imatges adients.  INTERRAIL Un interrail es un viatge en tren per molts llocs d'Europa, es molt divertit perque l'agencia et dona per triar entre 7 dies, 15 dies, o 1 mes per viatjar per on vulguis, jo esper fer-ho d'aqui poc ja que crec que es molt divertit i poder fer turisme per molts de llocs. I pens que es molt bona idea fer-ho anant amb tren

4. Pedro y el lobo Hace poco más de 80 años, a un músico llamado Serguéi Prokófiev le propusieron que compusiera una sinfonía para niños. Con música, este compositor ruso contó la historia de Pedro, un joven que vive con su abuelo en las montañas. Los peligros de un bosque son muchos, por eso el abuelo no se cansaba de advertirle a su nieto que debía estar adentro de la casa. Pero Pedro era muy inquieto y le gustaba salir a jugar al estanque donde vivían un pato y un pajarito, que eran sus amigos. El día que su abuelo lo encontró fuera de casa, se enfureció y de inmediato lo metió a la casa. Un día, Pedro se encontraba acompañado de su gato viendo a través de la ventana cómo el pato y el pajarito discutían en el estanque. De pronto vio cómo un lobo salía de entre los árboles, daba un brinco y en un segundo se engullía al pato. No contento con haberse comido al pato, el lobo intentaba atrapar al pajarito también. Pedro, resuelto a salvarlo, fue por una cuerda, se subió al muro ...

3. El gato con botas Había un vez un viejo molinero que al morir heredó a sus hijos aquello que poseía. El hijo mayor recibió como herencia el molino, el segundo hermano recibió el asno y al menor le tocó el gato. Triste por su suerte, el más pequeño de los hijos se lamentaba de poseer tan solo un gato. En esas estaba, quejándose por su suerte, cuando escuchó que alguien le hablaba: “Oye, tú, deja de llorar, y mejor consígueme un par de buenas botas”. “Un gato que habla debe ser un gato astuto”, fue lo que pensó el joven, así que atendió la demanda del gato y fue en busca de las dichosas botas. Mientras esperaba sus botas, el gato se puso a cazar conejos. Y una vez que tuvo puestas las botas que le consiguió el joven, le llevó los animales cazados al rey. “Estos conejos se los envía mi señor, el marqués de Carabás”, le dijo el gato a este rey. ¿Por qué dijo “marqués de Carabás”? Porque fue el primer nombre que se le ocurrió al gato. Cada día, el animal le llevaba las presas caza...

2. Caperucita Roja Nadie sabe su nombre, solo sabemos que era una niña que vivía cerca de un bosque un poco frío. Esto lo intuimos porque siempre se cubría con una caperuza, que es una especie de capa con gorro. Suponemos que esta niña era linda o así nos gusta imaginarla. Esta niña, además de bonita, era una hija responsable y de buenos sentimientos. Vivía con su madre y, de tanto en tanto, su abuela las visitaba. Un día, su abuela enfermó. Quizá le dio una de esas gripas que hacen que no podamos salir de la cama. La madre de Caperucita Roja, preocupada por la abuela, le preparó una ricas galletas de jengibre. También pudo haberle preparado un caldito de pollo con verdura. Eso no lo sabemos. Pero como la madre tenía mucho trabajo que hacer, le pidió a Caperucita que llevara la canasta con comida a su abuela. Little Red Riding Hood. © Anne Riana “Vete por el pueblo, aunque sea más largo el camino, y llévale este refrigerio a tu abuela”, dijo la madre a Caperucita, confiand...

1. Cuentos clásicos Los clásicos son historias que se cuentan una y otra vez, de una y de otra manera, con un final o con otro, y que siguen existiendo porque han pasado de voz en voz, de libro en libro. Las abuelas se las contaron a sus nietos; a su vez, ellas de pequeñas las escucharon de sus abuelas; y estas abuelas las escucharon de sus abuelas o de un libro o de un cuentista o de qué sé yo. Lo que queremos decir es que un cuento clásico atraviesa todas las épocas y no se pierde ni se olvida en el camino porque a los niños le sigue gustando, porque quisieran ser como alguno de los personajes, estos seres imaginarios que aparecen en la historia, o porque les ayudan a entender el mundo en el que vivimos. Ahora responde: ¿Recuerdas algún cuento antiguo? ¿Cuál? La caperucita roja ¿Por qué crees que se siguen contando los cuentos clásicos? Por qué son los que realmente molan ¿Por qué será que estos cuentos nos siguen gustando? Porque nos recuerdan a nuestra infancia Cuéntan...

1. Fes un resum del text que apareix a l'entrada.  De l'amistat entre dos nens que es van conèixer i van passar molts moments junts 2. Explica el que t'agrada davall cada dibuix en concret i per què.  3. Per què creus que la natura pot anar lligada a la infància?  Per que quan erem petits no pensavem com ara 4. Explica quin és el teu animal preferit. El meu animal preferit es el gos, per que es un animal molt fidel i penso que pot esser el millor amic d'una persona.   Adoptar un grill  14 il·lustracions on conviuen natura i infància Marta Bercebal & Noemí Villamuza Especial:  Així dibuixo el món Arxivat a:  Passadís ,  Grillo en casa ,  Noemí Villamuza ,  Marta Bercebal ,  il·lustració ,  Així dibuixo el món L'amistat entre dos nens de tot just un any és el que ens va connectar. La  Noemí  és una il·lustradora consagrada i la  M...